요약
교육위원회, 부총리겸교육부장관 후보자 최교진 인사청문회 개최 국회 교육위원회는 2일 제429회 제1차 상임위원회를 열어 최교진 부총리겸교육부장관 후보자에 대한 인사청문회를 진행했다. 최 후보자는 40년 이상의 교육자 경력과 세종시교육감으로서의 업적을 바탕으로 아이들의 행복한 배움과 성장을 추구해왔다고 밝혔다. 청문회에서 위원들 간의 시각 차는 뚜렷했다. 여당 의원 박성준 위원은 교육정책의 기본 축을 이데올로기와 기술로 보며 정책 중심의 질의를 강조했고, 야당 의원 고민정 위원은 후보자의 과거 발언과 글에 대한 진정한 사과를 요구하며 정치권의 책임 있는 자세를 촉구했다. 고민정 위원은 또한 학교 현장에서 건강한 토론 문화가 필요하다며 색깔 논쟁 극복을 주문했다. 위원장 김영호는 정책 분야에서는 큰 이견이 없었으나, 후보자의 과거 발언에 대한 비판의 목소리가 있었고 상당 부분은 소명되었다고 정리했다. 최종 의결 결과는 회의록에 포함되지 않았다.
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발언 (2858)
좌석을 정돈해 주십시오. 성원이 되었으므로 제429회 국회 제1차 교육위원회를 개회하겠습니다. 오늘 회의는 국회방송을 통해 생중계되고 있습니다. 1. 국무위원후보자(부총리 겸 교육부장관 최교진) 인사청문요청안 2. 국무위원후보자(부총리 겸 교육부장관 최교진) 인사청문회 (10시02분)
좌석을 정돈해 주십시오. 성원이 되었으므로 제429회 국회 제1차 교육위원회를 개회하겠습니다. 오늘 회의는 국회방송을 통해 생중계되고 있습니다. 1. 국무위원후보자(부총리 겸 교육부장관 최교진) 인사청문요청안 2. 국무위원후보자(부총리 겸 교육부장관 최교진) 인사청문회 (10시02분)
의사일정 제1항 국무위원후보자(부총리 겸 교육부장관 최교진) 인사청 문요청안, 의사일정 제2항 국무위원후보자(부총리 겸 교육부장관 최교진) 인사청문회, 이 상 2건의 안건을 일괄 상정합니다. 오늘은 2025년 정기회 첫 번째 교육위원회 전체회의이자 교육부장관 인사청문회를 개 최하는 중요한 날입니다. 교육부장관의 역할은 단순히 한 부처의 행정 영역에 그치는 것이 아니라 미래세대를 길러 내고 국가경쟁력의 근간을 다져야 하는 막중한 책무를 지니고 있습니다. 오늘 인사청문회는 이러한 중요한 사무를 관장할 교육부장관후보자의 업무수행 능력, 자질 및 도덕성·준법성·책임성들을 두루 갖추었는지 국민 앞에서 엄격히 검증하는 자리 입니다. 특히 이번 청문회는 교육부의 수장이 장시간 공석인 상태에서 열리고 있어 위원장으로 서 마음이 무겁습니다. 그 어느 때보다 유보통합, 인공지능, 인재양성, 고교학점제, 대학 구조개선 등 교육 현안이 산적해 있습니다. 오늘 열리는 청문회가 국민의 불안을 해소하 고 미래 교육의 방향을 새롭게 제시하는 자리가 되기를 간절히 바랍니다. 후보자께서는 오늘 위원님들의 질의에 사실에 입각해서 성실하게 답변해 주시기를 당 2 제429회-교육제1차(2025년9월2일) 부드립니다. 그렇게 하시겠지요?
의사일정 제1항 국무위원후보자(부총리 겸 교육부장관 최교진) 인사청 문요청안, 의사일정 제2항 국무위원후보자(부총리 겸 교육부장관 최교진) 인사청문회, 이 상 2건의 안건을 일괄 상정합니다. 오늘은 2025년 정기회 첫 번째 교육위원회 전체회의이자 교육부장관 인사청문회를 개 최하는 중요한 날입니다. 교육부장관의 역할은 단순히 한 부처의 행정 영역에 그치는 것이 아니라 미래세대를 길러 내고 국가경쟁력의 근간을 다져야 하는 막중한 책무를 지니고 있습니다. 오늘 인사청문회는 이러한 중요한 사무를 관장할 교육부장관후보자의 업무수행 능력, 자질 및 도덕성·준법성·책임성들을 두루 갖추었는지 국민 앞에서 엄격히 검증하는 자리 입니다. 특히 이번 청문회는 교육부의 수장이 장시간 공석인 상태에서 열리고 있어 위원장으로 서 마음이 무겁습니다. 그 어느 때보다 유보통합, 인공지능, 인재양성, 고교학점제, 대학 구조개선 등 교육 현안이 산적해 있습니다. 오늘 열리는 청문회가 국민의 불안을 해소하 고 미래 교육의 방향을 새롭게 제시하는 자리가 되기를 간절히 바랍니다. 후보자께서는 오늘 위원님들의 질의에 사실에 입각해서 성실하게 답변해 주시기를 당 2 제429회-교육제1차(2025년9월2일) 부드립니다. 그렇게 하시겠지요?
예.
예.
질의와 답변의 과정은 단순한 형식적 절차가 아니고요. 후보자의 역량 과 자질, 나아가 교육에 대한 철학과 소신을 국민 앞에 명확히 드러내는 기회가 될 것입 니다. 또한 여야 위원님들의 질의는 곧 국민의 목소리와 궁금함을 대변하는 것입니다. 부디 후보자께서는 이를 흠집 내기나 비난으로만 여기지 마시고 국민께 답변드린다는 마음으 로 임해 주시기를 바랍니다. 해명할 부분은 적극적으로 설명하시되 문제가 있는 사항에 대해서는 형식적인 사과가 아닌 진정성 있는 사과와 솔직하고 겸허한 자세로 책임을 인 정해 국민들께서 충분히 납득하고 신뢰할 수 있도록 해 주시기를 당부드립니다. 이번 청 문회에서 학생과 학부모, 교원 모두가 납득할 수 있는 교육철학과 방향성을 담아 주시기 를 기대하겠습니다. 아울러 존경하는 위원님들께도 위원장으로서 당부의 말씀을 드립니다. 오늘 청문회가 단순한 정치적 공방의 장이 아니라 교육의 미래를 위한 발전적이고 정 책적인 논의의 장이 되어야 한다는 사실을 저보다 더 잘 알고 계시리라고 믿습니다. 후 보자의 자질 검증은 철저히 하되 그 과정에서 대한민국 교육이 나아갈 비전과 대안을 함 께 모색하고 국민의 눈높이에 부응하는 내실 있는 청문회가 되기를 바랍니다. 오늘 회의는 먼저 후보자의 선서 그리고 모두발언 이후에 위원님들의 질의와 후보자의 답변 그리고 후보자의 마무리발언 순서로 진행하도록 하겠습니다. 먼저 후보자의 선서를 받도록 하겠습니다.
질의와 답변의 과정은 단순한 형식적 절차가 아니고요. 후보자의 역량 과 자질, 나아가 교육에 대한 철학과 소신을 국민 앞에 명확히 드러내는 기회가 될 것입 니다. 또한 여야 위원님들의 질의는 곧 국민의 목소리와 궁금함을 대변하는 것입니다. 부디 후보자께서는 이를 흠집 내기나 비난으로만 여기지 마시고 국민께 답변드린다는 마음으 로 임해 주시기를 바랍니다. 해명할 부분은 적극적으로 설명하시되 문제가 있는 사항에 대해서는 형식적인 사과가 아닌 진정성 있는 사과와 솔직하고 겸허한 자세로 책임을 인 정해 국민들께서 충분히 납득하고 신뢰할 수 있도록 해 주시기를 당부드립니다. 이번 청 문회에서 학생과 학부모, 교원 모두가 납득할 수 있는 교육철학과 방향성을 담아 주시기 를 기대하겠습니다. 아울러 존경하는 위원님들께도 위원장으로서 당부의 말씀을 드립니다. 오늘 청문회가 단순한 정치적 공방의 장이 아니라 교육의 미래를 위한 발전적이고 정 책적인 논의의 장이 되어야 한다는 사실을 저보다 더 잘 알고 계시리라고 믿습니다. 후 보자의 자질 검증은 철저히 하되 그 과정에서 대한민국 교육이 나아갈 비전과 대안을 함 께 모색하고 국민의 눈높이에 부응하는 내실 있는 청문회가 되기를 바랍니다. 오늘 회의는 먼저 후보자의 선서 그리고 모두발언 이후에 위원님들의 질의와 후보자의 답변 그리고 후보자의 마무리발언 순서로 진행하도록 하겠습니다. 먼저 후보자의 선서를 받도록 하겠습니다.
위원장님, 후보자 선서 전에 일단 의사진행발언을 먼저 진행하시고 하시 면 어떨까요?
위원장님, 후보자 선서 전에 일단 의사진행발언을 먼저 진행하시고 하시 면 어떨까요?